Directeur Général
BEHANZIN Vigninou est le Directeur Général de l'école de musique, dont il guide la vision stratégique et supervise les opérations quotidiennes au service d'un enseignement musical de haute qualité. Il pilote le développement des programmes, la croissance institutionnelle et le maintien des standards de qualité qui définissent un environnement d'apprentissage professionnel pour les élèves de tous niveaux. Engagé en faveur de l'excellence et du rayonnement culturel communautaire, il est reconnu pour sa pédagogie claire et méthodique, ainsi que pour sa capacité à créer un environnement qui stimule la concentration, la curiosité et le jeu expressif. Son travail accompagne les élèves dans la préparation d'auditions, de récitals et d'objectifs personnels tout au long de leur parcours musical. Grâce à un accompagnement individualisé, il aide les apprenants à renforcer leurs bases, à élargir leur répertoire et à se produire sur scène avec assurance. Il veille surtout à ce que OPUS ACADEMY demeure une référence incontournable de la formation musicale à Lomé.
Prof de piano
Professeur de piano, apporte une approche professionnelle et centrée sur l'élève à l'enseignement du piano. Il guide les débutants à travers les notions essentielles de la lecture de notes et du développement de la coordination, tout en accompagnant les élèves plus avancés dans le perfectionnement de l'interprétation, du rythme et de la sonorité. Sylvain s'engage à aider chaque apprenant à réaliser des progrès mesurables et à développer une appréciation durable de la musique.
Prof de guitare
Yves ADJALITE est professeur de guitare à l'OPUS ACADEMY LOMÉ. Il se consacre à l'accompagnement des élèves dans la construction de bases musicales solides, tout en les aidant à développer leur propre identité sonore. Grâce à une approche structurée et centrée sur l'élève, il enseigne les techniques essentielles, le rythme, l'harmonie et le répertoire à travers différents styles musicaux. Yves accompagne les apprenants de tous niveaux, les guidant vers une pratique confiante de la scène et une progression constante, le tout dans un environnement professionnel et encourageant.
Prof de piano et flûte
De nature calme, il se consacre à la construction de bases musicales solides pour les élèves de tous niveaux. Grâce à une approche pédagogique structurée et bienveillante, Sam aide les apprenants à développer une technique rigoureuse, une bonne lecture de la musique et une assurance sur scène.
Prof de trompette et piano
Professeur de trompette et de piano, il se consacre à la formation de musiciens épanouis et rigoureux. Sa pédagogie repose sur un juste équilibre entre maîtrise technique (travail de la justesse, du rythme, de l'articulation et agilité au clavier) et expression musicale. Grâce à une méthodologie claire et exigeante, il accompagne les élèves de tous niveaux vers une progression constante, leur donnant les clés pour jouer avec confiance et régularité.
Professeur de violon
En tant que professeur de violon au sein de l'école, Daniel accompagne les apprenants dans l'acquisition de bases solides et le déploiement de leur expressivité artistique. Son approche combine l'exigence des bases classiques (tenue de l'archet, intonation, production du son et rythme) et le plaisir du jeu, grâce à une méthodologie claire et structurée. Présent parmi les visages de L’ÉQUIPE, il illustre parfaitement l'ambition de l'académie : offrir à Lomé une formation musicale d'excellence et un suivi rigoureux.
Professeur de Batterie
Si vous pensez que la batterie est inaccessible, c'est que vous n'avez pas encore croisé Jackybobo BOKOR. Véritable magicien de l'OPUS ACADEMY LOMÉ, il est capable de faire jouer ses élèves dès la première séance. En tant que professeur, il allie une méthode d'apprentissage structurée à un sens inné du rythme. Il guide les apprenants de tous niveaux vers la maîtrise des techniques fondamentales, le développement de la régularité et la confiance sur scène. Avec Jackybobo, précision et musicalité se rencontrent pour permettre à chacun de s'épanouir pleinement dans tous les styles musicaux.
Chargée de la section d'éveil musical.
Spécialiste de la classe d'éveil musical, elle possède ce secret rare de transformer instantanément les larmes d'appréhension des nouveaux venus en un grand et large sourire. Sa pédagogie, à la fois douce et structurée, repose sur un sens inné du partage et de l'écoute. Elle accompagne les tout-petits dans l'exploration des rythmes et des fondamentaux musicaux, tout en installant un climat de sécurité et de joie. Passer par sa classe, c'est l'assurance pour chaque enfant de commencer son voyage artistique avec confiance, curiosité et bonheur.
Prof de Flûte et de chant
Si vous cherchez à libérer votre voix ou à faire chanter une flûte, vous êtes entre de bonnes mains avec ANIKRA Gédéon. Professeur passionné, il met tout son cœur à construire la confiance de ses élèves et à révéler leur sensibilité artistique. Gédéon croit fermement que la musique est un partage ; c'est pourquoi il guide chacun — de l'initiation au perfectionnement — avec une pédagogie sur mesure et un enthousiasme contagieux. Respiration, justesse, émotion : il transmet les clés de la musique dans une ambiance encourageante où chaque progrès est une fête.
Professeur de guitare
En tant que professeur de guitare+, Eric accompagne les élèves à travers une approche progressive de la pratique instrumentale et de la culture musicale. Il associe le développement technique au sens pratique de la musique — le rythme, l'écoute et le contrôle du son — pour aider ses élèves à jouer avec précision et musicalité. Eric adapte ses cours aux objectifs de chacun, encourageant une progression régulière, des premières notes jusqu'à l'interprétation sur scène en toute confiance.
Professeur de kora
Ses cours se concentrent sur la construction de bases fiables — indépendance des mains, précision rythmique et développement du répertoire — tout en encourageant la confiance artistique. L'approche professionnelle de Rufin, centrée sur l'élève, permet aux apprenants de progresser régulièrement et de se préparer pour des récitals ou du jeu en groupe.
